Aquí comparto mis impresiones y reflexiones sobre temas relacionados con el coaching profesional, que es mi actividad principal, libros que leo y otras menudencias, como una forma de compartir y propagar la conversación que estos temas generan
Termino de ver esta charla de Paul Starmets, un biólogo micólogo (estudioso de los hongos), donde muestra las innumerables bondades de los hongos para la vida del planeta, la salud, la descontaminación, aplicaciones de plaguicida, al punto de señalar que esta forma de vida, puede salvar al planeta.
Señala incluso en una parte de su charla que la red que este organismo hace en la naturaleza es una anticipación de la idea de la Internet. Y mirar como operan estos organismos vivos, que de hecho son los más antiguos sobre la superficie de la tierra, nos puede dar luces de como interpretar y operar en la red Internet, en proceso naciente de formación.
Observo las distintas tecnologías de redes sociales, partiendo por el email, luego los blogs, los foros, Facebbok y Twitter, y pienso en como estas herramientas conectan a la especie humana, a este organismo que somos en una red enmarañada, hiperconectada, como son esas colonias de hongos, micelios, con sus propiedades fenomenales.
Nunca perder el foco de que estas tecnologías apuntan en esa dirección, a armar el entramado de conexiones humanas, constructivas, donde trabajar la oferta que somos las personas para otros, me hace todo el sentido, sabiendo que obviamente, esta no es la única razón o función de conexión posible.
Pasa a ver el video y ver para donde te llevan las asociaciones que de ti surjan.
Ken Robinson dice que hacemos un muy pobre uso de nuestros talentos, incluso que muchas veces ni siquiera sabemos cuales son nuestros talentos, y peor aun, muchos piensan que no tienen ningún talento.
Por otra parte dice que conversa con mucha gente, que le dice que no disfrutan lo que hacen para vivir, que más bien lo soportan. Y los que hacen aquello que les apasiona, son los menos.
La educación está en la raíz de todo esto y por ello no debe ser mejorada, ni cambiada, sino que debe ser completamente transformada, en otra cosa; y por eso habla de que la educación debe ser sometida a una revolución.
Esto significa desafiar lo que está instalado, hasta el punto de abordar lo que forma parte de nuestro sentido común, y cuestionarlo. Por ejemplo, el usar un reloj. Los jóvenes en Londres, menores de 25 años, la mayoria no usan reloj, porque el mundo digital en que se mueven, les da la hora donde quiera que estén.
Una cosa instalada en el sentido común, por ejemplo usar reloj, debe ser revisada.
Por otro lado abrirnos a la diversidad de los talentos, pues el éxito de una comunidad depende de la diversidad de sus talentos puestos en acción.
Otro ejemplo de sentido común a desafiar, es esta manera nuestra de pensar en forma lineal. Nuestro sistema educacional está construido sobre el modelo de la comida chatarra, donde todo es estandarizado.
Y al parecer de lo que se trata más bien tiene que ver con la pasión con que las personas abordan los temas en que están, y esto en el nuevo sistema educacional que propone, debe estar en el centro de la mirada.
Debemos pasar de un modelo de educación industrial, como una manufactura, lineal, conformista, que trata a los grupos de personas como un batch, a un modelo de educación "orgánico", como en la agricultura, donde se lidia con organismos vivos.
En este escenario no se puede saber el resultado final, no se puede programar, solo lo que se debe hacer es crear las condiciones adecuadas para lo que sea que venga como talentos de esa persona, florezcan.
Reflexiono acerca de porqué nos cuesta tanto sostener una cierta frecuencia de entradas en un blog, incluso cuando el objetivo es el de construir nuestra Marca Personal, nuestra Identidad, con fines comerciales; esto puedes verlo por aquí.
Una reflexión a partir de una tertulia de coaches dirigida por Juan Vera en la universidad de San Sebastian, acerca del Coaching y la Política. Ver aquí.
