Doble clic a la Persona

Qué es la persona ?
O, qué viene siendo la persona ? en la empresa.
Bueno, viene siendo una especie de engranaje de una maquinaria.
Si a la maquinaria le metes más tecnología, necesitas servicios de gestión del cambio, para que estos tipos difíciles de acomodar a los cambios, se acomoden.
Esa es la gestión del cambio ? Les pusimos a los tipos un CRM y no lo ocupan .. Necesitan un trabajo de gestión del cambio para que aprendan a usarlo y lo usen.
Punto.

Visto así, la persona es, una especie de engranaje de una maquinaria, que con esa nueva tecnología, aumentará su productividad.

Bueno, yo pienso que tenemos cambiar esa idea que tenemos de lo que somos las personas.
Las personas somos, podemos ser, tendremos que ser, mucho más que eso.

Lo que tendremos que hacer, no es gestionar cambios, sino gestionar transformaciones. Transformar a las personas en otra cosa, que aun ni siquiera tenemos claridad de qué se trata esto.

Qué veo yo, que se trata esto de la transformación de la persona y para qué.

Lo primero, es salir de esa visión de que somos seres racionales, que lo único que prima es el “pienso luego existo”. Y vernos como seres multidimensionales, con sensibilidad, intuición, disposiciones, intenciones, emociones y formas de ver el mundo diversas.

La ingeniería y la ciencia me instalaron en la cabeza la idea de que ahí fuera hay una realidad objetiva, real, medible e irrefutable. Incluso, de que si algo no se puede medir, no existe.
Bueno, siento decirles que en la misma ciencia, ocurrió un experimento, que los dejó lelos. Un haz de luz disparado sobre dos ranuras en una placa metálica, se comporta como onda, produciendo múltiples sombras de ranuras al otro lado, y si hay alguien mirando, cambia su comportamiento y sólo genera dos sombras. En este último caso, por solo la presencia de un ente consciente observando el experimento, la luz pasó de comportarse como onda a como partícula (link).
Y no saben decir qué es eso de la conciencia, esa cosa que tiene un observador, que afecta al comportamiento de la luz. Es algo que no saben medir y por lo tanto … no existiría ..

Tenemos que transformarnos de observadores de un mundo objetivo, a observadores, que al parecer crean sus propias realidades, diversas y eventualmente válidas. Y a observadores de si mismos. Y esto no se ve tan fácil.

Tendremos que transformar además el conversar, que creemos que manejamos perfectamente, en una práctica de muchos más matices y formas, que hoy ignoramos.
Creemos que conversar es algo parecido a lo que hacen los computadores al comunicarse: pasarse data.
Luego que la data está arriba de la mesa, la mirada objetiva permite que lleguemos a acuerdos producto que la realidad objetiva ahí desplegada, nos lo dice. Y así no es la cosa.
Conversar requiere una escucha que pienso, no abunda. Conversar requiere ver al otro como parte de un nosotros y no algo más parecido a un enemigo si no empata conmigo.

Tendremos que cambiar la educación, de manera que no sea data y su memorización de lo que se trate. Sino de conocernos y desarrollarnos a nosotros mismos, emocional, moral, espiritual, nuestra potencialidad creativa, empática, artística, intuitiva, etc.

Introducidas estas transformaciones de las personas en las empresas, ellas operando en equipos de trabajo, operarán en un mucho mayor potencial y podrán desplegar una creatividad insospechada, crear ambientes de trabajo alegres y estimulantes, aprenderán unos de otros incluyendo a clientes y proveedores, podrán ver a la empresa como un espacio no solo de renta personal, sino de desarrollo personal y profesional. Las empresas serán verdaderas universidades.
Las personas transformadas crearán un nuevo mundo.

Es muy utópico ?

Doble clic al aprender

Qué es el aprender ?
O, qué viene siendo el aprender ?
Viene siendo, meter datos, información, en la cabeza. Y las pruebas, son una forma de chequear si lo aprendido se instaló ya ahí dentro, en la cabeza.
Es un símil de un disco duro de un computador.
Con Google en la punta de los dedos en un celular, esto quedó obsoleto.

Lo otra forma que viene siendo el aprender, es que aprender es aprender a hacer.
Aprendo a hacer pasteles haciéndolos. La prueba consiste en hacer solito el pastel.

Se me ha instalado que tenemos que ejercitar otra forma de aprender, que más que aprender las materias, nos tenemos que aprender a nosotros mismos.
Recibes la impresión de una materia, la batalla de las Termópilas, por ejemplo. Y la pregunta es ¿qué te pasa a ti con este tema, con eso que se te expuso?

En este caso, de lo que se trata es de saber de ti, saber de tus particularidades, de cómo reaccionas, de tus sensibilidades, capacidades, lo que sea; de ti.
Tu eres la materia de estudio y desarrollo.
En la pasada también aprenderás de la batalla de las Termópilas, pero ello no será lo central. Tu eres lo central.

Por qué ?
Porque nosotros, individualmente y en grupos, es el nuevo territorio a explorar, tanto de nuestras capacidades, sensibilidades, intuiciones, como de esa cosa qué llamamos la conciencia. Esta última capacidad, que es capaz de alterar la conducta de la luz (link) y todavía no sabemos qué es, ni menos medirla.

Mi intuición es que las novedades vendrán con el mundo que esta nueva fuente de riqueza, la persona, será capaz de generar, producir, inventar.

Un facilitador, un alumno, expone un tema, una materia. Los aprendices, escuchan atentos. Observan, qué les está pasando, qué imágenes, ideas, sensaciones, se les producen. Saben qué después, cada uno será instado a compartir lo que les pasó, con el tema expuesto,presentado.
Y todas las reacciones serán diversas, distintas, quizás con algunas coincidencias. Y ello activará reflexiones, ampliaciones de perspectivas, que también serán compartidas. El grupo aprende, unos de otros,pero más que nada de sí mismos.
Y aprenderán también de la riqueza del intercambio, del potencial que son los grupos para generar .. frutos.

La persona y los grupos o equipos, serán fuente de la máxima riqueza.

Miriam Peña, una vida de esfuerzo y logros

Supe de Miriam en casa de mi tía Gaby Bunster, días antes de que muriera, de voz de una de sus dos hijas. Esta mujer a la que la Gaby había ayudado y que había saltado de cocinera, a Jefa de Enfermeras de Neonatología de la Clínica Alemana.

La conoció en Pinturas Cerrillos, donde trabajaba junto a su hermano Gabriel, mi padre, que era socio y gerente general de la empresa. La Gaby trabajaba en recepción de las oficinas y era como la dueña de casa del lugar, donde el equipo administrativo no eran mas de 10 personas. Los Benavente, que eran cuatro y los Bunster, que eran dos, salvo los cuatro años en que yo trabajé ahí, recién salido de Ingeniería de la Chile.

Miriam Peña Astorga

Miriam nació en el pueblo La Torre a unos 20 kms de Ovalle, el año 1948. Hoy tiene 71 años y tiene un pie fuera del mundo del trabajo y el otro en la academia, en la universidad de Santiago. Fue allí donde nos reunimos, en el casino de las autoridades o casino de los profesores de la universidad. Ahí fue que conversamos; ahí nos sacamos esa foto de más abajo.

Ella fue la cuarta de seis hermanos, hijos de un padre agricultor, que tenía sus propias tierras por allá. Iba al colegio en Ovalle y se recuerda como un animalito muy feliz en medio del campo, en esa etapa, que duró hasta como sus 13 años.
Les tocó una sequía, mucho peor que la de los días actuales, que obligó a su padre a migrar a Santiago con camas y petacas.
Acá retomó sus estudios en un Liceo, que tuvo que abandonar al terminar tercero de humanidades, pues no quedó otra que los cuatro mayores salieran a trabajar.

Trabajó en una fábrica de paraguas y luego como vendedora en una Confitería.
Fue por ahí que conoce a un hombre mayor, que terminaría siendo su marido, Eduardo Correa. Se casan cuando ella tenía 17 años y él 29.
Eduardo trabajaba en el laboratorio de esta fábrica de pinturas y vivía en una casa, junto a sus padres, que esa empresa le había ayudado a comprar. Ahí llegó a vivir la Miriam, a sus 17 años.

Al poco tiempo, se presentó la oportunidad que se fueran a vivir a Pinturas Cerrillos, a la casa de los cuidadores, al fondo de las oficinas administrativas. Aceptan y por primera vez Miriam empieza a ejercer de dueña de su casa. Además le ofrecen el trabajo de cocinar para el cuerpo administrativo y gerencial de la empresa, cosa que empieza a hacer de inmediato, con el apoyo de la Sra Gaby Bunster.

Un día le dice a la Sra Gaby que quería terminar sus estudios. Ella, con decisión, le da su completo apoyo. Y encuentra que en el Liceo Barros Borgoño, puede hacerlo, en modalidad vespertina.
Completa sus estudios y le dice a la Sra Gaby que quería seguir estudiando. Nuevamente obtiene su patrocinio y los permisos y acomodos que hicieran falta de parte de su hermano, Gabriel.
Se pone a estudiar Enfermería en la universidad de Chile, sede Norte, en Santiago.
Cuando viene el golpe militar, Pinochet prohibe los cursos vespertinos y no le queda que seguir estudiando en horario diurno. Qué hacemos, conversaron con la Sra Gaby.
Bueno, le dice ella; cocinas en la noche y yo caliento, con la ayuda de la contadora Alicia Vallejos, y servimos el almuerzo. Y así lo hacen y ella sigue estudiando y recibiendo su sueldo.
La Sra Gaby se va aburriendo y termina consiguiendo con su hermano contratar una ayudante para la Miriam, que hiciera la pega de calentar y servir, recoger y lavar.

Yo con Miriam, en el casino de la U de Santiago

Al final de la carrera vienen los turnos nocturnos y ya no puede seguir trabajando para Pinturas Cerrillos. Pero ya estaba ad portas de entrar de lleno en su carrera profesional propiamente tal.
Empieza trabajando en la Posta Central. Sigue en el hospital de niños Roberto del Río y termina en la Clínica Alemana, donde después de un tiempo, alcanza el cargo de Enfermera Jefe del personal de enfermería.

En el intertanto, Miriam tiene dos hijos con Eduardo Correa. Eduardo el mayor, bien. Pero la niñita viene con problemas, aparte de prematura, sufre una asfixia en el parto y queda con serios problemas. La Sra Gaby consigue cuando ella tenía 5 años, internarla en el Pequeño Cottolengo, donde estará hasta su muerte a los 37 años.
Su único hijo en la actualidad, le ha dado una nieta, que tiene 23 años y es Tecnóloga médica. Está realizando una especialización en el servicio de Scanner de Clínica Alemana.

Miriam se separó de Eduardo y luego se enamoró de su actual pareja, con la que viven felices.
Tiene una casa en Algarrobo, donde pasa mucho tiempo y donde pretende irse a vivir, cuando finalmente se retire.
Cuando se jubiló de la Clínica Alemana, al poco tiempo la llamaron para hacerse cargo de la Unidad de formación del personal de enfermería, Esta Unidad realiza inducción al personal que ingresa y reforzamiento al personal con ausencia por más de seis meses por licencias, permisos, etc.; en eso estuvo cuatro años más.
Y ahora, que la llamaron de la universidad de Santiago, está con un Contrato part-time como académica.

Miriam se declara una mujer sencilla, no enrollada y agradecida de la vida.
Yo la veo alegre, jovial, llena de vida y poderosa, en esa forma sencilla que tiene; aparte de muy inteligente. Y resiliente le han dicho que es.

Bueno, el día del funeral de la Sra Gaby llegó tarde a la misa, así que fue en el cementerio, donde salió adelante y dijo cosas como que la persona en que ella se había convertido, se lo debía a la señora Gaby Bunster, que ese día despedían. Y a la que le estaba infinitamente agradecida.

Qué tal ?

Libro Hegel y el poder de Byung-Chul Han

Este autor es un viejo conocido. Lo busqué nuevamente, para ver de qué estaba hablando y para tener un libro corto para leer en mis viajes quincenales a Talca.
Nuevamente en la primera pasada termino con la sensación de haber entendido muy poco. Fue a partir de la segunda, que empiezo a ver los destellos de la luz de sus conceptos e interpretaciones.
Tres pasadas le hice, debo reconocerlo y termino con la sensación que siguen partes que no logré penetrar y que tendría que seguir repasándolo, pero por el momento basta.

El poder es el tema central del libro, aunque viene con el subtítulo "Un ensayo sobre la amabilidad", que pone a la amabilidad como materia relevante también.
Siempre se entiende el poder como coacción, como opresión e incluso con la presencia de la violencia. Pero no, justamente cuando no hay poder, aclara Chul Han, es que hay esas cosas.
El verdadero poder, es cuando el sometimiento es libre y ocurre porque en esa relación, se potencia el propio ser.

Cuando hay profundidad de interioridad en el espíritu, este desea salir y propagarse, para expresarse y con ello retornar a si mismo crecido. Esta es la forma en que se da el poder.

Dice por ahí Chul Han, el cuerpo pertenece al espíritu; sin él, el espíritu no sería capaz de manifestarse. Me pregunto que dirían a esto los tecnócratas de la inteligencia artificial, que visualizan máquinas espirituales (ver The age of spiritual machines de Ray Kurzweil), que por su enorme desarrollo y capacidad, expresarán conciencia, sentimientos y deseos.
Este es otro tema.

El poder es la capacidad de continuarse a si mismo en otro. El arte romántico es la cúspide de la expresión de la interioridad subjetiva humana.
La iglesia cristiana cierra sus templos, al revés de los templos griegos y budistas, que son abiertos, justamente por la necesidad de guardar esa interioridad que mejor cultiva.
Es propio de la esencia del espíritu tener que aparecer, expresarse. El arte es una de las maneras de aparecer.

En el amor, me vuelco hacia el otro, el que en última instancia opera como una caja de resonancia de mi mismo. El amor consiste en estar junto a uno mismo en el otro. Florezco con el otro.
En el poder, es la misma cosa. El poder vela constantemente por la continuidad del si-mismo.

La amistad brota del dejar ser al otro. La amistad es poder esperar hasta que el otro se encuentre en el despliegue de su esencia. Palabras de Chul Han.

Vivimos en la modernidad, en que el ser se ha acentuado. El desarrollo de ese ser necesita de un espacio de poder libre, donde lo propio, el autentico si-mismo pueda crecer. Solo el sometimiento a este tipo de poder le permite al individuo despertar y ser él mismo.

Byung-Chul Han

Es precisamente el vacío de poder lo que provoca violencia. Cuanto más poderoso es el poder, tanto más silenciosamente opera.
El espíritu se torna libre cuando pasa del "hay que" y "lo correcto es", a "yo quiero así". Cuando la persona afina su "yo quiero", hace la gran diferencia entre el mundo antiguo y el moderno.

La persona, no lo sabe, pero todo lo que hace en su vida es crearse a si misma.
El poder absoluto no domina; en el dominar lo otro se extingue.
Cuando el poder gana en espacio todo se ajusta a su entramado y lo hace, de hecho, por propia voluntad.
Solo el poder convierte a la multitud en un organismo.

La nada budista es todo lo contrario del poder. El objetivo de la meditación budista es desaparecerse mediante la respiración. En el carácter vacío de la nada budista, que es íntegramente receptor, en ello consiste su amabilidad.
La amabilidad es una forma vacía del espíritu, ofreciendo hospitalidad y total acogida al otro, a lo otro.

Un libro agudo, profundo, que requiere tiempo y paciencia para acceder a sus luminosas honduras.

La Persona al centro del conversatorio provocativo de Juan Vera

Todos los meses Juan Vera, de Gestacción Consultores, organiza un conversatorio, donde invita a alguna persona a ser la provocadora de la conversación que ahí sucederá. Están ahí, amigos, clientes y miembros de su consultora.

Ayer le tocó ser el provocador a Juan Felipe López, historiador, que dirigió el Laboratorio de gobierno de Chile, para la innovación pública. Su tema era la empatía, la colaboración y la co-creación, todas dimensiones de la persona humana. Y por ello, él pondrá a la Persona al centro de su mirada de las organizaciones, de su gestión e innovación.

Juan Felipe presentó durante media hora. Luego durante unos 15 minutos respondió preguntas indagatorias del público.
Luego, un ágape de exquisiteces, aportados por el chef Mauricio, que permite el merodeo y conversación entre unos y otros, tan valorado en los encuentros sociales.
Y finalmente nos sentamos en círculo y Juan Vera, modera la conversación, dando la palabra de acuerdo a una lista que va haciendo a medida que se la van solicitando, con gestos, como en un remate. La pregunta que debemos responder, es “cómo te pasó con la provocación del provocador”.

Es un bello espacio, donde ya casi todos nos conocemos, por tantas veces que hemos venido, y por ello reina la confianza, ingrediente sustantivo para que las voces digan todas las cosas que escuché ayer.

Las personas somos maravillosas y diversas, cuando el espacio creado, por personas como este notable coach que es Juan Vera, lo permiten.

Hay un desplazamiento del foco de la gestión hacia las personas y en particular, hacia la experiencia del cliente, en las interacciones con la empresa u organización, cuando se trata de instituciones del Estado.
Y este desplazamiento del foco no es nada de trivial, pues la estructura organizacional, basada en organigramas, diluye las responsabilidades, de quien es responsable, de ese preciado elemento, que es la experiencia del usuario o cliente.

Muchas experiencias al respecto, enriquecieron la mirada de los que escuchábamos. Claro, algunas se me quedan en la retina, como la mirada de una universidad que manotea poniendo, o intentando poner, la experiencia del alumno, que es en definitiva el cliente, en el foco de la intervención de gestión. Y pucha que cuesta, cuando está tan arraigado el hacer primar la rentabilidad para el accionista.

No basta con salir a la calle a preguntarle a los ciudadanos, a los clientes, qué quieren, qué les gusta y qué no, de tal o cual producto o servicio. Cuando ese mismo día, alguien nos recuerda, ha llegado Greta Thunberg, esa adolescente sueca, verdadera bandera de lucha contra el calentamiento global, que con ese solo gesto, de cruzar el océano con cero emisión de CO2. Nos está cambiando la mirada, por ejemplo}, de cuanto polucionamos cuando viajamos, algo que tanto nos gusta.

Yo cuento que he tenido un buen año, como Coach profesional y que sospecho, ello se alinea, con el desplazamiento del foco de los gestores de las empresas, hacia las personas.
Pero que pienso, que en vista del acelerado avance de la inteligencia artificial, que nos dejará a tantos fuera de los trabajos que hoy hacemos, una pregunta relevante que tenemos que hacernos, es qué somos las personas. Pues la idea que tenemos de lo que somos, aventuro, que tendrá que cambiar significativamente.

Esto del valor de la empresa para el cliente, me dejó pensando, salgo yo todas las mañanas de mi casa, a la caza de valor para mi, aunque sea en esta forma de la experiencia ? Y qué es esto de la experiencia ?

Bueno, me fui lleno de preguntas y de la satisfacción del encuentro con tantas personas, a las que de una u otra forma tocamos, que expresaron sus miradas, muchas veces disruptivas, valientes e incluso sorprendentes.

Hasta la próxima y gracias por hacer esto lo que fue; a todos.

(algunas de las fotos son de Arantza Vera)

Revolucionando el valor de las personas en la empresa

Si nos enfocamos en las personas de la empresa, que vienen operando como meros hacedores de la pega, cuales piezas de una maquinaria de la era industrial, ahora con más o menos tecnología. Y nos los quedamos mirando, pensando en qué otro rol, qué otro valor podrían ellas aportarnos, es de donde surge esta reflexión.

Y ahora, que vengo saliendo de un webinar de digitalización de la empresa, donde uno empieza a pensar que muchos de esos trabajos repetitivos, serán reemplazados por tecnología o robots.
Con mayor razón, repensar el rol de las personas en la empresa, se torna tema imperativo.

Yo trabajo como coach profesional con grupos, con equipos de trabajo, en las empresas y organizaciones. Y veo el potencial que son las personas, tanto en su posible desarrollo personal como profesional, como en lo que pueden generar colectivamente, cuando aprenden a conversar con altos niveles de colaboración y creatividad. Puede ser de alto impacto, si la organización le presta atención, le da curso. celebra los logros y eventualmente recompensa el valor aportado.

De tanto mirar los procesos, los productos y al cliente o mercado, se nos había olvidado mirar a las personas y su potencial.
Mi aprendizaje es que el máximo valor emerge de los equipos, de los grupos interdisciplinarios, conversando, desde emociones positivas y con acceso a la intuición personal y colectiva.

Lo que venimos haciendo es al final de los procesos de desarrollo de habilidades conversacionales, les pedimos generen ideas de mejora de los procesos en que participan, ideas de iniciativas y actividades que apunten a que lo pasen mejor en el trabajo, o ideas de cualquier tipo que aporten al negocio mismo.
Y no te imaginas el hervidero de ideas en que estos grupos se pueden transformar.
Muchas veces los directivos han pedido que junto con dar las ideas, tomen un rol protagónico en su implementación y se hagan responsables de llevarlas adelante.

El trabajo con los grupos o equipos, parte con que se conozcan. Esto suele tener un alto impacto, porque generalmente son personas que llevan años trabajando juntos y no se conocen. Esa experiencia de conocerse más, y muchas veces sorprenderse con información relevante, es de alto impacto. Le doy mucha importancia a esta fase, siendo yo el que se presenta primera, para dar el tono de la melodía que quiero que toquemos y luego les doy largura para que se explayen. Es un tiempo y una actividad que después quizás sea la que más recuerden y agradezcan.

Seguimos con el tema del observador particular que es cada uno. Creemos que el mundo que vemos cada uno, es el mismo, cuando estamos juntos mirando algo, por ejemplo. Pero no es así. No es tan fácil asimilar esto, con la potencia de lo que significa, pero si se asimila, corroe fuertemente las discusiones de quién tiene la razón.

Pasamos luego a hacerle doble clic al fenómeno de escuchar, tan obviado. Escuchamos poco y mal. Pensamos en lo que vamos a decir, cuando el otro habla. Pensamos que decir es lo importante, cuando el escuchar es central, especialmente si queremos conversar y crear realidad juntos.

Sigo con los actos fundamentales del habla, como son el pedido y la oferta, que desencadenan la acción en el mundo; luego los juicios, las declaraciones y las afirmaciones, que crean realidades. Manejarse con estas distinciones ayuda mucho, es mi conclusión. Ayuda mucho en la forma en que conversamos.

Suelo introducir una inyección de estímulo al auto desarrollo, aprovechando la enorme disponibilidad de cursos online existentes, de las mejores universidades del mundo. Ello me ha llevado a decir, que la educación, de calidad, gratuita (o de muy bajo costo), para todos, ya existe. Está en la Internet. Comienza mirando Khan Academy.

Aparte de otros materiales, como las emociones, termino entregando las distinciones que terminé de aprender con Otto Scharmer del MIT, sobre niveles de conversación, pasando por el debate, el diálogo y la conversación generativa. Aquí, en estos últimos niveles, las emociones y luego la intuición o escuchar a las tripas, pasan a ser claves. En mi oficio con estos temas no dejo de convencerme cada vez más lo poco y mal que conversamos, partiendo por las parejas.

Bueno, todo esto para poner el foco en el potencial no explotado, invisibilizado, de las personas y de las personas trabajando en equipos de trabajo, cohesionados, con la confianza instalada, activando su máximo potencial.
Cuando las empresas hayan asumido esto, la cosa será distintas. Ya lo verán.

Libro Memorias de Claudio Naranjo

Notable aporte nos ha dejado Claudio Naranjo. Un honesto relato de su vida, con altos y bajos, siendo siempre su norte la búsqueda de conocimiento más elevado, más profundo, de nuestra naturaleza. Un seeker, dirá por ahí.

Hijo único de padres muy particulares. Su madre, de las primeras abogados mujeres de Chile. Su padre, un personaje bastante ausente de su vida, dedicado a los negocios. Padres separados tempranamente.
Se reprocha muchas veces el haberse criado como un buen niño, mimado por la madre, desconectado de sus emociones, incapaz de expresar rabia ni malestar, aspectos que tuvo que mirar de frente en sus interacciones con el padre de la gestalt, Fritz Perls.

Quería estudiar música, pero su madre le pide a su padre que venga a convencerlo en otro sentido. Termina estudiando medicina, pero en la clases de anatomía se quedaba dormido. Fue Jung quien lo sedujo y termina estudiando psiquiatría.

Se mete en el circuito gestáltico de Esalen, en San Francisco, California, donde se transforma en un cercano y aprendiz de Fritz Perl, fundador de esta escuela. Vive aprendiendo, siendo una de sus formas normales ahí, es siendo uno mismo sometido a los procesos terapéuticos. Adquiere un renombre asociado a la terapia gestáltico y uno de los importantes continuadores de Perl.

Se conecta con el chamán Oscar Ichazo, donde se va a pasar una temporada, en la vecindad de la ciudad de Arica en Chile. Vive una experiencia mística importante, en 40 días en solitario en el desierto, bajo la dirección de Ichazo.
Aquí profundiza su conocimiento del Eneagrama, del cual será un destacado especialista, viendo el Eneagrama como un mapa de las fijaciones neuróticas que usamos las personas para lidiar con el entorno neurótico en que vivimos.
Algo en su personalidad y en la de Ichazo, hace que se distancien al final de esta estadía.

Capítulo muy importante suyo es la exploración con drogas en procesos de indagación de la psiquis y los procesos de sanación y desarrollo personal. Parte con esto en Chile, sigue en Berkeley EEUU y será identificado mucho como un promotor y patrocinador de estas experiencias, para las cuales muchas veces él mismo se ofrece para experimentar una nueva hierba.
Las drogas se prohíben en EEUU y resto de países, a pesar de lo cual Naranjo defiende hasta el final de sus días, el uso de estas herramientas para el desarrollo y sanación personal.

Más adelante en su vida Claudio Naranjo se desplaza hacia la educación, pues se hace consciente de que vivimos en una cultura patriarcal, que nos somete a la dictadura del intelecto, dejándonos como seres uni-cerebrados, dice, en un bajo y deteriorado nivel de conciencia.
Concluye que no es a través de la terapia que evolucionaremos, sino a través de la educación. Y pone su energía y foco en educador a los profesores a través de su famoso programa SAT (Seekers After Truth), que termina instalando institutos formativos en muchos países del mundo como México, Argentina, EEUU, España, Italia, Chile, Rusia.

Cambiar la educación para cambiar el mundo, será un slogan muy usado por él. Está convencido que el patriarcado que como cultura nos domina, nos tiene esclavizados, sin tiempo para nosotros, cabezas gachas trabajando tras ilusiones como los bienes materiales y el dinero, el status, el placer y la imagen corporal.
Su enfoque apunta a producir hombres y mujeres sabios, en vez de sabedores, amorosos, libres e integrados. Y con acceso al vacío interior, donde reside la conciencia y el espíritu. Apunta al desarrollo del ser.

escultura de su gran amigo Totila Albert

Capítulo aparte es su amistad con Carlos Castaneda, icono explorador de las hierbas sagradas de los pueblos originarios de México, en el proceso de graduación como doctor en antropología.
No dice haber aprendido mucho de él, pero que muchas veces le pasaron cosas, que yo catalogo de mágicas, en su cercanía y presencia.
De hecho, después de este libro de Naranjo, me fui a leer Las enseñanzas de don Juan, de Carlos Castaneda.

No tuvo éxito Claudio Naranjo, en el sentido que las autoridades poco lo pescaron, en Chile y en todas partes. Pero dejó un semillero de personas sensibles a su enfoque.
Se peleó con mucha gente, entre ellas con Adriana Schnake, líder gestáltica de Chile y otros países del cono sur, que le desconoció sus méritos, dejándolo solo responsable de sus indagaciones con las drogas. Pelea de egos ? a lo mejor.
Se atrevió a decir en el último Congreso del Futuro en Chile, que la educación en Chile, era una mierda. Pues reproduce a individuos unicerebrados, listos para trabajar para el sistema que nos gobierna y no desarrolla seres humanos tricerebrados. Nos falta la amorosidad de la madre y la conciencia de las motivaciones en nuestra naturaleza profunda, aparte del animal que representa nuestro niño interno, también reducido a su mínima expresión, a través de la criminalización del placer y la echada fuera de instrumentos como la intuición.

Recomiendo mucho este libro, de 800 páginas, que me devoré en semana y media.
Si, tengo tiempo, aunque mis viajes donde un cliente en Talca, me permitieron 100 páginas a la ida y 100 a la vuelta, en las últimas dos veces que fui.

Ah, cuánto desearía que el Ministerio de Educación se hiciera permeable al mensaje de Claudio Naranjo.

Referencias:
Congreso del Futuro 2018
Entrevista que le hace Von Jorg Fuhrmann 2011