martes, enero 31, 2012

Y tu, a que te dedicas?

Mi incorporación al curso de Conectivismo de la universidad de Manitoba, Canadá, me ha puesto en contacto nuevamente con la herramienta de mapeo Cmaps, con la que he construido, en el relajo de un fin de semana en Santo Domingo, mi mapa de ofertas en que hoy me posiciono.

Este da una idea general de los ámbitos en que me muevo en los tiempos que corren.

Mi oferta 2012 (haz clic en la imagen)
Agregaré este mapa en la página Mi oferta de las pestañas de arriba de este blog.

Pienso que con este mapa, más mis mapas psicométricos a partir del cuestionario Talentum (ex Value Drivers), las personas que me visitan podrán tener una buena idea de con quien se meten cuando me abordan por servicios profesionales.

mapa de mis preferencias valóricas (haz clic en la imagen)
Mi estructura de pensamiento 
A esta altura del posteo he subido y le he puesto el título a esta entrada, recordando la preguta que siempre pienso me harán y que en general me cuesta responder, por lo sui generis de mis actividades. Bueno, este posteo me ayudará, pienso, en algunos casos.

lunes, enero 23, 2012

Las caras de Caco Salazar

Acompaño a Caco Salazar a dejar parte de las obras que expondrá en el club house de Marbella a partir del 3 de ferbrero.

Acostumbrado a verle cuadros de botes, paisajes sin personas y donde la atmósfera es de placidez, me sorprende ver pasar varios cuadros de caras. Por ello pongo uno de esos cuadros apoyado en un pilar a la entrada del club-house, para observarlo con más detención.

Caras, figuras humanas. Son caras casi inexpresivas, caras que no buscan agradar. Pero son caras que en su colorido, en su brillos y reflejos, transmiten lo que las hace atractivas.

Me gustan. El Caco ha puesto su mirada en la persona, en sus caras. Son, me parece, todas mujeres. Y son varios los cuadros de caras.

Viajo con él de vuelta a Zapallar y algo me lleva de vuelta a este viraje de la temática del Caco, asunto del que no conversamos sino hasta la mañana siguiente.

.He terminado de meditar en el living de su casa esa mañana de domingo y aparece él y nos ponemos a conversar. Será una buena conversación.

El mundo está migrando de la eficiencia de las maquinarias productivas generadoras de utilidad, a la persona. La persona es la que aparece en las redes sociales, por sobre "los rostros" que los poderes de los medios montan, para expresar lo que ellas quieren sea dicho. Hoy cualquier persona salta a la red y dice, la verdad, lo que quiera.

La esperanza está en la Persona. Que la persona rompa las cadenas de la formación achatante que ha recibido y se exprese amplia y profundamente. Este es un camino de transformación, un camino de desarrollo. Algunos lo llaman de des-educación.

Tus caras Caco, representan para mi, la emergencia de la Persona, sin buscar agradar, sino soltando sus luces y brillanteces.

Caco, estás representando y vivenciando el cambio de foco que en estos tiempo vivimos. Buena, amigo.

lunes, enero 16, 2012

Blogs que son sitios web y ahora además foros

Blogger de Google ha anunciado una nueva funcionalidad que me parece relevante: ha incorporado en la sección de Comentarios de los posteos de blog, la posibilidad de hacer un comentario a un comentario específico o comentarios anidados.

Esto, desde mi punto de vista, significa abrir la posibilidad de la funcionalidad del Foro, en los blogs.

Como ya antes habían habilitado las Páginas como piezas de la estructura de un blog, podíamos hablar de que los blogs eran además sitios web. Hoy se adiciona la funcionalidad del foro.

El anuncio y la forma de habilitarlo aparece aquí.

Para los que no sepan inglés, debes ir primero al Escritorio de Blogger, donde encontrarás algo así:


Debes seleccionar o hacer clic donde dice "Probar la interfaz actualizada de Blogger".

Esto te cambiará todo el look de la zona del backoffice de Blogger con las incomodidades propias de tener que urguetear para re-aprender a usar todo lo que habías aprendido de otra forma. Pero no es tan difícil.

Buscas "Configuración" y ahí "Entradas y Comentarios".
En la sección "Comentarios" te paras en la opción "Ubicación de los Comentarios" y eliges "Debajo de la Entrada" y grabas.

Eso es todo y buena suerte.

Veremos que desencadena esto.

Otras referencias:
Comentarios anidados
Chica Blogger

lunes, enero 02, 2012

La equidad y la colaboración, los ejes de la educación finlandesa

Finlandia, pequeño país vecino de Suecia, tan conocido por ser la matriz de la marca Nokia de celulares, hoy empieza a destacar por estar entre los mejores países del mundo en educación y calidad de vida.

Pasi Sahlberg
La variable de medida son los tests PISA que se aplican a jóvenes de 15 años en materias como literatuta, matemáticas y ciencia. Finlandia compite en estrecha marca, con países como Corea del Sur, Singapur y la ciudad de Shangai de China.

Estos resultados los logra Finlandia sin tantas tareas para la casa como hacen sus competidores, sino que con más actividades creativas en ambientes de juego.

La persona entrevistada en el artículo de donde extraigo estos antecedentes, es Pasi Sahlberg, ministro de educación de Finlandia (ver Youtube)

Un datito: en Finlandia no hay colegios privados. Solo existe un pequeño grupo de colegios independientes, que son todos financiados por el estado.
Tampoco hay universidades privadas, ni siquiera a nivel de doctorados.

Los finlandeses no están por los permanentes controles a que son sometidos los alumnos en EEUU, ni tampoco son dados a pruebas estandarizadas. Dejan a los profesores hacer sus propios controles y las notas al final de cada semestre más bien reflejan una calificación que le hace el profesor a cada alumno, en un enfoque de educación personalizada.

En Finlandia, el oficio de profesor es un oficio prestigiado, bien pagado, con fuertes responsabilidades y tiempo para su permanente desarrollo profesional. Para hacer clases hay que tener al menos un master.

Mientras en EEUU la competencia le da el punch al espíritu de superación, en Finlandia no quieren oir hablar de ella.
En Finlandia lo que los estimula no es la competencia, sino la colaboración.
Por alguna razón, el resultado es que lo padres de elegir entre distintas alterativas de colegios para sus hijos, resulta que son todas fundamentalmente iguales.

Un hecho notable que señala el ministro Sahlberg, es que cuando empezaron todo esto hace algunas décadas, no pusieron la excelencia como foco prioritario, sino que la equidad; que todo niño en Finlandia tuviera igualdad de oportunidades de educarse.

En Finlandia los establecimiento educacional están bien equipados, proveen a sus alumnos alimentación gratuita, acceso expedito a atenciones de salud y una educación centrada en el individuo, una educación personalizada.

Finlandia
Dado que la excelencia no estaba entre sus prioridades, cuando el año 2001 en las pruebas que los ponían en comparación con otros países, ocurrió que sobresalieron, al principio pensaron que era un error. Sin embargo en años siguientes la pauta persistió, concluyendo que poniendo el foco en la equidad daba resultados excelentes, sin ser este el asunto prioritario.

Un hecho relevante es que siendo un país relativamente pequeño con 5,4 millones de habitantes, con pocos recursos naturales, no podía sino que depender de la riqueza de su capital humano, más que en ninguna otra cosa. Y eso es lo que han hecho, sin descuidar a ningún habitante del país.

Te recomiendo ver el artículo original de esta nota.