Team Academy, una nueva forma de aprender emprendimiento

Me pasa el dato o el link, Denis Gallet de Desafío. Gracias; fue un regalo.
La red opera así, regalos van, regalos vienen. Hay que estar en red y beneficiarse de sus regalos.

Team Academy es una iniciativa que inventa Johannes Partanen el año 93 en una universidad de Finlandia.
Consiste en aprender en grupos de 15 a 20 personas, que conversan en círculos, con la asistencia de coaches, donde el aprendizaje ocurre haciendo proyectos de negocio en el mundo real.

El objetivo no es sacarse buenas notas, sino obtener clientes. Y al final del curso de tres o cuatro años, hacer un viaje con las ganancias.

Cada alumno estudia lo que quiere, según sus particulares intereses. Esto al detalle, no hay carriles o programas de estudio; el alumno establece el suyo y lo compromete a través de un Contrato (Learning Contract) que firma con el coach del grupo en que participa.

No hay profesores ni clases lectivas. Pero si hay mucha lectura de libros y reportes de los aprendizajes que se obtienen de ellos, tanto verbalmente en las reuniones de trabajo, como en reportes por escrito.

El centro de todo esto es la persona. Ella, la persona, será muchas veces tema en las reuniones de trabajo, acerca de como va su vida, por ejemplo.
La idea es que el alumno tome responsabilidad de su proceso de estudio, eligiendo él su ruta de desarrollo, aprendiendo lo que quiere aprender.
Dicen que para ser un buen líder hay que ser antes un buen líder de si mismo. Y sin liderazgo nada pasa.

Están convencidos que aprender es un asunto social que ocurre en comunidades y no es un asunto individual.

Los errores son bienvenidos. Piensan que si no se pueden cometer errores, el proceso de aprendizaje se paraliza. Por ello celebran las más grandes cagadas con el premio del huevo de oro anual. Una gran cagada es no usar la marca Team Academy en sus presentaciones públicas.

Los del Team Academy están revolucionando la manera en que trabajamos, en que innovamos, en que aprendemos.
El charlista del video que adjunto, Ville Keränen, señala que buscan hacer un mundo más entretenido y amarillo.

Lo importante somos las personas.

Hagamos algo en esta línea acá en Chile. Ya lo están haciendo en España (Mondragon), aparte de otros países de Europa y EEUU.

Links relacionados:

• El aprendizaje como un viaje, del sitio de Team Academy en Finlandia
• La historia del proyecto Team Academy
• La experiencia española
• Video entrevista a Ulla Luukas, head coach de Team Academy en Finlandia

¿Qué es el coaching?

Caminando el sábado recién pasado hacia el ventisquero colgante del Morado, en un momento en que iban a mi lado mi sobrino Nano Bunster y su polola Maira, me pregunta uno de ellos ¿qué es el coaching?

Buen momento para una pregunta de ese porte, en un lugar esplendido para irme adentro y escarbar palabras que hilvanaran la respuesta que fuera surgiendo. Intentaré reproducir aquí lo que dije ahí.

El coaching es una conversación transformacional, les dije. Una conversación que busca espacios de cambio para mejorar distintos ámbitos de la vida de la persona.

laguna del ventisquero colgante del Morado

¿Es como un tipo de terapia? me pregunta uno.

Mira, le digo, esto viene de la filosofía del lenguaje, que tiene su auge a mediados del siglo antepasado a esta altura, cuando estos pensadores concluyen que el lenguaje no solo es una herramienta para describir el mundo, sino que el lenguaje es además capaz de crear mundos.

¿Cómo así?
Mira, el ejemplo típico es el cura o el juez civil, que dice "los declaro marido y mujer" frente a una cierta audiencia. Para la pareja especialmente, y para todos los que escuchan, el mundo cambia.
Estamos aquí frente a un acto en el lenguaje, un acto del tipo "declaración", que crea una nueva realidad, especialmente para la pareja.

Otra declaración que crea mundos es "te contrato". El tipo dejó de estar cesante y pasó a tener pega y todo lo que ello conlleva.

Bueno, y qué todo esto con el coaching? dice otro.
Mira, avanzando desde este enfoque linguistico del tipo de animales, personas mejor, que somos; podemos decir que las personas son el cuento que se cuentas que son. Un cuento que habita completamente en el lenguaje.

en la ruta a la laguna, conversando

El coach observa el cuento que la persona cuenta de quien es y está entrenado para ver, los juicios y afirmaciones que por ahí andan. Esos juicios pueden ser del tipo "es que yo soy malo para ..." ... lo que sea.
Mostramos al coacheado o coachee, la distinción del juicio, como otro acto fundamental del lenguaje y le instamos a que nos fundamente el juicio. Entramos por ahí a desafiarle los juicios que tiene de si mismo.
Bueno, si después de un trabajo, que dura su tiempo, logramos disolver ciertos juicios e instalar otros, resulta que la persona se transforma, cambia.

Un ejemplo clásico, es el tipo que vive en el estado de ánimo de la resignación, es decir, que no ve posibilidades en el mundo; el tipo está lleno de explicaciones de porque nada le es posible.
Si logramos disolver esos juicios y llevarlo a juicios de posibilidades, el tipo puede pasar al estado de ánimo de la ambición y de verdad ver un mundo lleno de posibilidades.
Un cambio que te digo es impactante cada vez que lo he visto pasar. Tengo un caso de una persona que estaba decaida, como aplastada en un departamente de Finanzas de una gran empresa y hoy está en Australia, Perth, sacando un postgrado. Y no entiende porque sus compañeros no hacen lo mismo.

Los coaches también entregan muchas distinciones, conceptos, a los coacheados o coachees, que los transforman como observadores de sus vidas. La manera en que se comprometen, las ofertas y pedidos que hacen y no hacen, su capacidad de decir que no, etc., etc.

Ahora, esto le lleva emociones y le lleva cuerpo, que son otras dimensiones que dan poderosas pistas y poderosas herramientas, para este trabajo transformacional.

Para terminar le dije que el coaching es oportuno en los tiempos que corren, pues suma en esta tendencia de poner a la persona al centro y no como un mero recurso más de las organizaiones y sus procesos productivos

Y terminé preguntándoles si les quedaba más claro lo que era el coaching, cosa que respondieron afirmativamente, mientras atravesábamos ese estero en la ruta a la laguna del Morado.

Nano Bunster y Maira

Libro El Río de Alfredo Gómez Morel

Es la biografía de un preso, un miembro del hampa, pero más que eso, es la historia contada en primera persona, de un hombre que llega a un mundo donde al parecer nadie quiere saber de él; un abandonado del mundo.

Eso es lo que puede pasar y es lo que pasa aquí, cuando una prostituta tiene un hijo de un hombre al que quiere en su momento, pero que siendo de otro medio, nada es posible al final de cuentas.

La vida de su madre es otro cuento. Una vida aplastante de puro sentirla en su lectura, vida de desenfreno, de sobreviviencia, de locura incluso, de miseria al final de cuentas.

Y este hijo, que muchas veces estará solo, en no se que tipo de habitaciones, donde alguna vecina se apiada de él y lo aloja y alimenta, hasta que llega la madre, que a grito y garabatos lo arranca de esos mejores lugares donde logra allegarse.

Termina en un orfanato, donde los curas, unos lo cuidan y se preocupan de él y otros lisa y llanamente lo usan como objeto de sus depravaciones. Un tema que se ha destapado en los tiempos que corren y ya no es sorpresa, ni asunto a negar.

Arranca de estos lugares para "cuidar" a niños abandonados y termina en el río, donde establece su casa, su lugar de afectos, su mundo. Es de ahí de donde él terminará siendo. Con todas sus crudezas y violencias, es donde encuentra un lugar del cual él se siente parte y donde se propone escalar socialmente.

Hay una historia notable, que es cuando su partner de robos, superior a él en escalafón del hampa, le viene a informar que los dejará, pues se ha encontrado un trabajo en un circo. Él se resiste a aceptar este hecho e insiste en irse con él. Parten adonde el dueño del circo, los dos y su perro querido. Después de un intercambio, el dueño del circo acepta incorporar a Toño, pero no al perro. No aceptan los términos de la contratación y figuran los tres, perro incluido, caminando de vuelta al río.

Alfredo Gómez ?

La vida en las cárceles será habitual en las últimas partes del libro, donde conoceremos en detalle, la vida ahí, los usos y costumbres, la violencia, el rol de los homosexuales en estos mundos, una realidad tremenda.
Es cierto que cuando hay algún robo mayor, en que la prensa está implicada, los métodos para obtener información son tan macabros, como aplicar corriente, amarrando los testículos con alambre por un lado y los dedos de la mano por el otro, y aplicar corriente, en un ambiente de policías que disfrutan incluso del espectáculo.

Y todo esto es una fiel imagen de la realidad que ocurre a pocas cuadras de nuestras casas. Casas protegidas de estos delincuentes, que para sobrevivir no tienen otra, al parecer, que robar y delinquir.

Un libro impactante, que me deja con la sensación de tener que buscar la forma de llegar a este mundo y establecer nexos, colaborar, en definitiva, no abandonar.

Celebro aquí a personas como la Andrea Brandes que hace talleres literarios en las cárceles y construye esos vínculos de vida (ver su blog).

Empoderamiento y Participación

El mundo de las redes sociales, que tanto está dando que hablar, existe gracias a las TIC, las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Es la hiperconectividad y la volatización, la evaporación de la información, lo que la hace abundante y a la mano.

el futuro está cerca

Revolucionario. Pero más revolucionario aun, es cuando aparece de la voz de Dolors Reig de España, el concepto de TEP, que significa pasar a hablar de las Tecnologías para el Empoderamiento de las personas y su Participación social.

TEP, Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación.

No se si este concepto crea un mundo nuevo de posibilidades, pero si siento que lo ensancha. Qué notable la potencia del lenguaje. Definitivamente el lenguaje crea mundo, como vienen diciendo los filósofos del lenguaje.

Pero si de eso se trata, de salir al aire, por ejemplo, a través de un blog, levantar la propia voz y cultivar la expresión, la propia opinión, la participación, y por esa vía, desarrollar las propias potencialidades, tu potencial.

Me cuenta Pablo Daniel, que el MIT Lab, ha sacado un lenguaje de programación, llamado Scratch, para niños, de hecho me dice "para que lo usen antes de que aprenda a hablar". Noo!?, reacciono yo.
Lo busco y miro en Internet y le creo.

Pero lo potente, es que esto abre el hecho de que los niños aprenderán a programar en el colegio y no en la universidad como hoy ocurre, cuando esos ramos se incluyen.
Esa es toda una nueva forma de educar, pues programar significa crear, construir, significa innovar. Y la actividad de programar significa aprender a conectar lo mio con lo tuyo y enriquecer aun más la creación. Significa operar en redes, etc, etc,
Un nuevo mundo.

Con Pablo Daniel compartíamos en ese carro de Metro que parece que iba lleno, porque para nosotros no había nadie mas, la fascinación por la época increíble que nos ha tocado vivir. Una época de cambios fenomenales, de transformación total, de creatividad sin límites. Un época fascinante.

Preparándonos para la batalla que se viene

Esto que transcribo es el resultado de una conversación en Las Tacas, en el living de un departamento, en unas distendidas vacaciones de tres parejas de amigos.
Los que conversamos estos temas son los hombres.

Uno de ellos dice que el exceso de tecnologías de la comunicación, nos aleja del encuentro cara a cara, del encuentro profundo y significativo. Nos hemos ido poniendo superficiales, a lo 140 caracteres de twitter, en ese lenguaje de teletipo deformado de los jóvenes. Y con ello sufrimos un fenómeno de deshumanización.

Resultado de ello, hay personas que como protesta exageran con una actitud de rechazo a estos medios y llegan al extremo de mirar el mail una vez a la semana y dejar abandonados unos celulares realmente básicos que prefieren, para eludir el estar disponibles en todo instante, como ese medio requiere.

Los tres estamos de acuerdo en que vivimos en un mundo gobernado por las transnacionales, por unos pocos poderosos, de los cuales los políticos son un mero instrumento.

Coincidimos que nos han impuesto un sistema educacional que nos forma obedientes, estructurados, incluso temerosos. Por otro lado la publicidad con la que nos invaden, nos ha hecho adictos al consumo, propensos a endeudarnos y vivir esclavos de sus compromisos. Como resultado de ello han achatado nuestra mente y nos han alienado para su beneficio económico.

Me creen que la liberación se está dando en la red, y también en la calle. Los que salen a la calle son en general los jóvenes, los estudiantes. Vemos difícil que los adultos salgamos a la calle por las tasas abusivas de los bancos, los cobros excesivos de la industria de la salud, para dar solo un par de ejemplos.

Es a través de la red donde al pararme solo frente a esa pantalla quieta, soy yo quien decide que rumbo sigo, soy yo quien elige que veo, que leo. En esa experiencia no puedo dejar de hacerme la pegunta ¿y yo, qué quiero?

Es tal la diversidad de cosas, de puntos de vista que encuentro, que empiezo a desarrollar el ¿y yo, qué opino?

Y si seguimos avanzando podría llegar a atreverme a decirlo en la red.

Bueno pues, los tres amigos que conversábamos animádamente al atardecer de esa costa nortina, coincidíamos que estamos entrando a una verdadera guerra, la world wide war la llaman algunos, a raiz de que los poderosos quieren intervenir la red, para controlarla y seguir haciendo de las suyas ahí.

No podemos permitir que eso ocurra. Por eso es indispensable que nos metamos en la red, que aprendamos de su instrumental de vuelo, de su cultura, pues nuestra voz y acción rápida, será fundamental.

Y brota entonces de uno de nosotros el, "vamos, deja esos planteamientos románticos anti tecnología y súbete a la red y su tecnología, que tu expresión libre hace falta en la batalla que ya se está librando".

Sebastian Thrun y la real transformación de la educación que hacía falta

Esta es la historia de un destacado profesor de la universidad de Stanford, Sebastian Thrun, que producto de una experiencia espectacular de enseñanza, declaró que no podía seguir enseñando ahí, en parte porque reproduce las mismas formas de enseñar que se hacían cuando por primera vez se empezó a enseñar en una recién creada universidad, el 1088.

Sebastian Thrun

Sorprende además que haya dicho que, increíblemente hay que concluir que la enseñanza, la educación, es una de las industrias que menos ha innovado en los últimos ... 1.000 años.

Dice que usando la economía de Internet, podemos entregar alto nivel de calidad de enseñanza a bajo precio, a cientos de miles de estudiantes, de todo el mundo.

Agrega que ahora le toca a la educación tomar la senda de innovación por la que ya van industrias como la música y los medios, producto de Internet. Podemos cambiar el mundo con la educación (we can change de world with education).

Todo parte al conocer la experiencia de Salman Khan con su Khan Academy, que con cortitos videos educativos, llega a miles.
Bueno, Thrun decide lanzar un mail en que ofrece el mismo curso de Inteligencia Artificial que dicta en Stanford, en todos sus aspectos, con los mismos examenes y certificados, GRATIS, on-line.
No se pueden creer lo que pasa: se inscriben 160.000 alumnos de todas partes del mundo !

Se ponen rápidamente en acción y convierten todo el curso en pequeños videos, con piezas de software que permitan a los alumnos pensar y responder preguntas y ver la respuesta correcta inmediatamente.
Además, congregan a unos 2.000 traductores voluntarios que traducen estos videos a 44 idiomas diferentes.

Salman Khan

Y parten el curso.

Una de las cosas que primero sorprenden a Thrun, es que a las pocas semanas de iniciado, sus 200 alumnos presenciales de Stanford, se reducen a 30. Indaga y descubre que los alumnos prefieren los videos a las clases presenciales !

Porque? Por que pueden hacerle rewind a los videos y porque los estudiantes sienten una mayor proximidad, hablan incluso de intimidad, con el o los profesores (son dos).

La otra cosa relevante que aprenden, es que el modo de enseñar tradicional, es de hacer exámenes con preguntas difíciles, de manera que los alumnos que pasan lo hacen muchos de ellos con notas regulares a mediocres, fomentando con ello una sensación de baja valía personal y disposición al fracaso.
Por otro lado, el sistema favorece que sean los profesores, en este proceso de ir al rescate de algunos estudiantes, que sean ellos los que se sienten reforzados y empoderados, como los inteligentes.

Aparte, los videos y mails que les mandan los alumnos de todas partes del mundo, que hay que verlos en el video a continuación, los conmueven profundamente. Son ellos los que impactarán más fuerte a Sebastian Thrun, hasta el punto de sentir que no podía seguir enseñando en Stanford y sale de ahí y crea su nuevo centro de enseñanza UDACITY. El curso ha resultado un rotundo éxito.

Centrará el foco entonces en que todos los alumnos puedan sacarse la mejor nota, la A+, y así seguir estudiando mucho más motivados.

Esto lo ha hecho pensar en el sistema educacional como un todo y claramente pienso, está abriendo el surco que hacia falta para su verdadera transformación.

Terence Cook, un caso de éxito

Terence está feliz con su blog y con la actividad comercial que desde ahí lanzamos hace menos de un año.

Glof Mental, o como jugar usando el hemisferio derecho del cerebro, osea en flujo. Acallando la mente.
Bueno él sabe como guiar a alguien para hacer eso. Un secreto bien guardado que además, imagino, requiere cierto tipo de entrenamiento, similar al de aprender a meditar. Manejar esa mente que en general nos posee, no es un tema trivial.

Terence Cook

Y ahí instaló Terence su oferta. Oferta que no tenía antes de nuestro trabajo de coaching de Marca Personal.

¿Cual es tu oferta? Tu oferta para el mundo. Es una pregunta no menor. No todos tienen la respuesta.

Pero quizás lo que más celebro del caso de Terence, es que además su respuesta está en su pasión, que es el golf.

Cuál es tu oferta, sabiendo o atendiendo a tu pasión, es tema del mayor impacto en el ámbito del coaching.

¿Cuál es tu pasión? es entonces la otra pregunta del proceso.

Y la red, ese acceso a multitudes que hoy la tecnología permite. Es todo un tema por la potencia que ello puede significar para la persona que acoge ir en esa dirección.

en la cancha

Y Terence celebra haber pasado las 20.000 visitas totales, información que él sabe, pues sé que visita diariamente su sección de estadísticas de Blogger, que le da esa información.

Un caso de éxito sin duda y por ello un caso para cacarear, pues puede ser un inductor de otros que quieran recorrer un camino similar, trabajando las preguntas ya señaladas y desarrollando un blog y uso de las redes sociales, para posicionar el mensaje, la oferta y la identidad, de manera estratégicamente diseñada, con fines más que pragmáticos. Por lo del sentido y el retorno de la inversión.

Felicitaciones Terence y gracias por la persistencia y punch. Con razón también eres todo un campeón de golf.

Visítalo por aquí.